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盈禾注册:我国科学教育政策体系缺乏顶层设计

时间:2022/9/13 12:50:15   作者:   来源:   阅读:7   评论:0
内容摘要:科学教育的重点在于基础教育。中小学阶段是学生个体创新素质形成的决定性阶段,是培养科技创新后备人才的关键时期,是防范好奇心的敏感时期。9月12日,北京师范大学科学教育研究院郑永和教授在空间科学普及论坛上说。盈禾注册近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于在新时代进一步加强科学...

科学教育的重点在于基础教育。中小学阶段是学生个体创新素质形成的决定性阶段,是培养科技创新后备人才的关键时期,是防范好奇心的敏感时期。9月12日,北京师范大学科学教育研究院郑永和教授在空间科学普及论坛上说。盈禾注册

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于在新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》(以下简称《意见》)。融入经济、政治、文化、社会和生态文明建设。空间科普论坛由中国科普作家协会、科普中国发展服务中心主办,中国空间科学学会主办,邀请空间科学领域各界专家深入探讨,探讨空间科普未来发展方向。

提高青少年的科学素养。在论坛上,郑永和强调了中小学科学教育的重要性。他提到,2021年下半年,教育部基础教育教学指导委员会科学教学委员会将组织全国小学科学教师调查,样本量大、覆盖面广、内容系统。结果表明,我国70%以上的小学科学教师是兼职教师,农村小学(含教学点)兼职科学教师的比例高达84.7%。

小学理科教师严重短缺,专业素质严重缺乏。”郑永和指出,这是我国科学教育目前存在的问题之一。同时,我国科学教育政策体系缺乏顶层设计;应试教育导向的教学评价问题依然突出,实践教学薄弱;校内外科学教育融合不足;科学教育研究亟待加强。


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